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魏子木的成长足迹

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看图说话习作练习   

2014-11-27 12:27:14|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【看图写话的种类】 ? ? 看图写话主要分为两种,一种单图写话,给一幅图,让孩子根据图中的内容,想象图前、图后可能发生的事情,激发孩子充分的合理想象,让他们对写作有一定的兴趣;另一种是多图写话,即两幅或者以上的图画,让孩子写出图中的内容,总结出一定道理。我们现在练习的是单图写话,先让孩子想象着进行练习,对写作产生兴趣,以后还将进行多图写话的练习! 【写话的格式要求】 1、题目:第一行空四个格写,不宜过长,要与文章相呼应; 2、开头:第二行空两个格开始正文,单幅图只要求孩子写一个自然段,多图习作还将进行多个自然段的写作指导; 3、标点:现在我们学的标点有“, 。 ! ?”这是最起码应该会用的四个,要求每个标点占一个格,每行开头第一个格不能写标点。 【内容要求】 1、四大要素:时间、地点、人物、事件。其中,时间、地点、人物简单进行介绍即可,事件就是图中的内容,一定要详细的描写! 2、仔细看图,展开合理想象。针对图中没有,但是又可能会发生、有联系的内容,指导孩子进行合理的想象,但也有同学想象过于天马行空,文章写跑了,我们也将慢慢进行纠正! 【注意问题】 ? ? 避免语句过于啰嗦、标点运用不当、题文不符、用词不当、会写的字写错或者写拼音等,图前、图后的想象用的笔墨太多,而图中内容的描写却一语带过,有点喧宾夺主。 【练习方式】 孩子刚接触写话,最初我们会教给孩子基本的格式,简单的描写方法,但我们也提倡孩子在写作中有自己的思想,自己的观点。所以,在最初的几篇单幅图写话中,是以“老师课堂讲解——学生习作——找出亮点、范文进行指导——学生改进再写”这样的方法来进行练习,这样,开始能够了解每个孩子的弱点,家长、老师也能够根据弱点有针对性的进行辅导和改进! 每篇文章写两遍,第一遍发现问题,第二遍改进问题,两遍之后就能够知道文章应该如何去写了,以后再写的时候就会有些许的进步,一点一点的进步,文章就能够写的越发通顺和完整! 【家长作用】 家长们在写话最初阶段要有耐心,先鼓励孩子说说自己的想法,然后在这基础上启发引导怎么才能说通顺,然后是写具体。可以告诉他一些适当的好词、好句,说得多了,练得多了,孩子们就会用了,慢慢就内化为自己的东西,也能在适当的时候表达出来。写话的训练扎实了,进入三年级写作文就能相对轻松些。 ?
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